Vita

Julie-Sophie Kräutle

Julie-Sophie Kräutle besuchte von 2011 bis 2019 das Immanuel-Kant Gymnasium in Tuttlingen. Nach dem Absolvieren des Abiturs begann für sie das Schulmusikstudium an der Musikhochschule Freiburg mit dem Hauptfach Klavier bei Professor Nicholas Rimmer. Als wissenschaftliches Fach studiert sie derzeit Französisch an der Universität Freiburg. Im Oktober 2022 hat sie mit Erfolg den „Bachelor of Music“ abgeschlossen.

Musik als Schöpfer besonderer Momente. Musik als Spiegel unser Selbst. Musik als Bereicherung der persönlichen Entfaltungswelt.

Mit fünf Jahren nahm Julie-Sophie Geigenunterricht und mit neun Jahren begann sie mit dem Klavierunterricht an der Städtischen Musikschule Tuttlingen. Während sich an den Klavierunterricht das Schulmusik-Hauptfachstudium anschloss, erweitere sie ihre Fähigkeiten auf der Geige bei Christina Lieberwirth-Morris an der Musikhochschule Freiburg. Seit 2016 ist sie Bundespreisträgerin des Wettbewerbs „Jugend musiziert“.

Den Orgelunterricht und die dreijährige kirchenmusikalische C-Ausbildung besuchte sie in Singen. Durch die Ausbildung in den Fächern Liturgik, Singen und Sprechen, deutscher Liturgiegesang, gregorianischer Choral, Chorleitung, liturgisches Orgelspiel, Orgelliteraturspiel, Klavierspiel, Tonsatz, Gehörbildung, Chorpraktisches Klavierspiel, Musikgeschichte und Orgelkunde gelang es ihr ihren musikalischen Horizont zu erweitern. Aktuell ist sie sowohl in der Seelsorgeeinheit Immendingen-Möhringen als auch in Freiburg Mitte und Nord als nebenberufliche Organistin und Kantorin tätig.

Durch die Förderung junger Menschen trägt man wesentlich zur Bildung und Entwicklung der Gesellschaft von morgen bei.

Als angehende Gymnasiallehrerin ist es ihr sehr wichtig, außerhalb des Studiums pädagogische Erfahrungen zu sammeln. So erteilt sie im Freiburger Raum privaten Klavierunterricht, fördert benachteiligte SchülerInnen in Lernbrücken und geht seit 2020 einer Dozententätigkeit in den musischen und sprachlichen Fächern an der Hector Kinderakademie, einem Hochbegabtenförderungswerk, nach.